Prestasi Gemilang Gunarso sebagai Wisudawan Terbaik S2 UPI Gelombang 2

Gunarso, seorang guru Aparatur Sipil Negara (ASN) yang lahir di Rokan Hilir pada 18 November 1987, telah menorehkan prestasi gemilang dalam dunia pendidikan. Pada Kamis, 20 Juni 2024, ia meraih gelar magister dengan predikat cum laude dari Universitas Pendidikan Indonesia (UPI), menjadi lulusan terbaik pada program Magister (S2) dengan IPK sempurna 4,00. Kehadirannya dalam acara wisuda UPI, yang diikuti oleh 2128 peserta dari berbagai jenjang pendidikan, menegaskan dedikasinya dalam menyelesaikan pendidikan tinggi dengan gemilang.

Sebagai seorang guru di SMK Negeri 1 Pekanbaru – Riau, Gunarso mengajar mata pelajaran produktif Teknik Komputer dan Jaringan. Ia juga aktif sebagai fasilitator Program Guru Penggerak di BBGP Jawa Barat dan BGP Riau, serta turut berkontribusi dalam komunitas belajar ASIKSMK Negeri 1 Pekanbaru. Pengalaman serta dedikasinya dalam meningkatkan mutu pendidikan terlihat dari peranannya sebagai Guru Penggerak dan pengajar praktek di sekolahnya.

Gunarso bukan hanya seorang pendidik yang sukses di lapangan, tetapi juga seorang peneliti yang produktif. Beberapa penelitiannya telah dipublikasikan, seperti penelitian tentang sistem operasi Linux Debian untuk konfigurasi CMS Wordpress, serta artikel-artikel ilmiah tentang peningkatan keterampilan berpikir kreatif siswa menggunakan BBC Microbit dan analisis bibliometrik terhadap penelitian tentang taksonomi digital Bloom dan berpikir kritis.

Sejak menyelesaikan pendidikan sarjana di Program Studi Pendidikan Teknik Informasi di Universitas Negeri Padang pada tahun 2011, Gunarso terus mengukir prestasi dengan konsistensi dan dedikasi yang tinggi. Pendidikan magisternya di Program Studi Pendidikan Ilmu Komputer UPI adalah langkah berikutnya dalam perjalanan akademisnya yang gemilang.

Prestasi Gunarso sebagai ASN yang berhasil menyelesaikan pendidikan tinggi dengan baik memberikan inspirasi bagi banyak orang, baik di lingkungan akademis maupun masyarakat umum. Keberhasilannya tidak hanya mencerminkan komitmen pribadi, tetapi juga dukungan kuat dari lingkungan di sekitarnya. Semangatnya dalam menggabungkan pengajaran dengan penelitian dan pengembangan kurikulum menjadikan Gunarso contoh teladan bagi generasi pendidik masa depan.

Dengan semua pencapaian ini, Gunarso tidak hanya berkontribusi pada kemajuan pendidikan di Indonesia, tetapi juga membawa nama baik bagi institusi tempatnya belajar dan bekerja. Kisah hidupnya memberikan bukti nyata bahwa dengan tekad dan usaha keras, siapapun dapat mencapai impian akademis mereka.