Curriculum Vitae
Education
No. | University | Academic Degree | Year | Degree |
---|---|---|---|---|
1 | Universitas Gadjah Mada | M.Sc. | 2015 | S2 |
2 | Universitas Lampung | S.Pd | 2012 | S1 |
Teaching Experience
No. | Term | Code | Course | Class |
---|---|---|---|---|
1 | 2023/2024 Genap | BI300 | PERKEMBANGAN TUMBUHAN | B |
2 | 2023/2024 Genap | BI205 | MORFOLOGI TUMBUHAN | A |
3 | 2023/2024 Genap | BI205 | MORFOLOGI TUMBUHAN | B |
4 | 2023/2024 Genap | MA100 | MATEMATIKA, SAINS, TEKNOLOGI, DAN REKAYASA | A |
5 | 2023/2024 Genap | BI410 | BIOENTREPRENEUR | B |
6 | 2023/2024 Ganjil | BI101 | TEKNIK LABORATORIUM | B |
7 | 2023/2024 Ganjil | BI101 | TEKNIK LABORATORIUM | B |
8 | 2023/2024 Ganjil | BI107 | LITERASI ICT DAN MEDIA PEMBELAJARAN BIOLOGI | B |
9 | 2023/2024 Ganjil | BI210 | FISIOLOGI TUMBUHAN | D |
10 | 2023/2024 Ganjil | BI302 | EKOLOGI | B |
11 | 2023/2024 Ganjil | BI302 | EKOLOGI | D |
12 | 2022/2023 Pendek | MA100 | MATEMATIKA, SAINS, TEKNOLOGI, DAN REKAYASA | B |
13 | 2022/2023 Pendek | MA100 | MATEMATIKA, SAINS, TEKNOLOGI, DAN REKAYASA | C |
14 | 2022/2023 Genap | BI300 | PERKEMBANGAN TUMBUHAN | B |
15 | 2022/2023 Genap | BI317 | BIOLOGI TERESTRIAL | A |
16 | 2022/2023 Genap | BI317 | BIOLOGI TERESTRIAL | B |
17 | 2022/2023 Genap | BI410 | BIOENTREPRENEUR | C |
18 | 2022/2023 Ganjil | BI101 | TEKNIK LABORATORIUM | A |
19 | 2022/2023 Ganjil | BI101 | TEKNIK LABORATORIUM | D |
20 | 2022/2023 Ganjil | BI101 | TEKNIK LABORATORIUM | C |
21 | 2022/2023 Ganjil | BI101 | TEKNIK LABORATORIUM | B |
22 | 2022/2023 Ganjil | BI101 | TEKNIK LABORATORIUM | B |
23 | 2022/2023 Ganjil | BI101 | TEKNIK LABORATORIUM | A |
24 | 2022/2023 Ganjil | BI300 | PERKEMBANGAN TUMBUHAN | B |
25 | 2022/2023 Ganjil | BI107 | LITERASI ICT DAN MEDIA PEMBELAJARAN BIOLOGI | B |
26 | 2022/2023 Ganjil | BI210 | FISIOLOGI TUMBUHAN | C |
27 | 2022/2023 Ganjil | BI210 | FISIOLOGI TUMBUHAN | D |
28 | 2022/2023 Ganjil | BI202 | FILSAFAT SAINS | A |
29 | 2022/2023 Ganjil | BI410 | BIOENTREPRENEUR | A |
30 | 2021/2022 Genap | BI300 | PERKEMBANGAN TUMBUHAN | B |
31 | 2021/2022 Genap | BI434 | FITOHORMON | A |
32 | 2021/2022 Genap | BI210 | FISIOLOGI TUMBUHAN | D |
33 | 2021/2022 Genap | BI210 | FISIOLOGI TUMBUHAN | C |
34 | 2021/2022 Genap | BI204 | EVALUASI PEMBELAJARAN BIOLOGI | A |
35 | 2021/2022 Ganjil | BI101 | TEKNIK LABORATORIUM | A |
36 | 2021/2022 Ganjil | BI101 | TEKNIK LABORATORIUM | B |
37 | 2021/2022 Ganjil | BI101 | TEKNIK LABORATORIUM | A |
38 | 2021/2022 Ganjil | BI107 | LITERASI ICT DAN MEDIA PEMBELAJARAN BIOLOGI | B |
39 | 2021/2022 Ganjil | BI202 | FILSAFAT SAINS | A |
40 | 2021/2022 Ganjil | BI204 | EVALUASI PEMBELAJARAN BIOLOGI | A |
41 | 2021/2022 Ganjil | BI410 | BIOENTREPRENEUR | A |
42 | 2020/2021 Genap | BI210 | FISIOLOGI TUMBUHAN | B |
43 | 2020/2021 Genap | BI210 | FISIOLOGI TUMBUHAN | A |
44 | 2020/2021 Genap | BI317 | BIOLOGI TERESTRIAL | A |
45 | 2020/2021 Genap | MA200 | APLIKASI MATEMATIKA, SAINS, TEKNOLOGI, DAN REKAYASA | N |
46 | 2020/2021 Ganjil | BI101 | TEKNIK LABORATORIUM | A |
47 | 2020/2021 Ganjil | BI300 | PERKEMBANGAN TUMBUHAN | B |
48 | 2020/2021 Ganjil | MA100 | MATEMATIKA, SAINS, TEKNOLOGI, DAN REKAYASA | R |
49 | 2020/2021 Ganjil | MA100 | MATEMATIKA, SAINS, TEKNOLOGI, DAN REKAYASA | R |
50 | 2020/2021 Ganjil | MA100 | MATEMATIKA, SAINS, TEKNOLOGI, DAN REKAYASA | R |
51 | 2020/2021 Ganjil | MA100 | MATEMATIKA, SAINS, TEKNOLOGI, DAN REKAYASA | R |
52 | 2020/2021 Ganjil | MA100 | MATEMATIKA, SAINS, TEKNOLOGI, DAN REKAYASA | R |
53 | 2020/2021 Ganjil | MA100 | MATEMATIKA, SAINS, TEKNOLOGI, DAN REKAYASA | R |
54 | 2020/2021 Ganjil | MA100 | MATEMATIKA, SAINS, TEKNOLOGI, DAN REKAYASA | R |
55 | 2020/2021 Ganjil | MA100 | MATEMATIKA, SAINS, TEKNOLOGI, DAN REKAYASA | R |
56 | 2020/2021 Ganjil | MA100 | MATEMATIKA, SAINS, TEKNOLOGI, DAN REKAYASA | R |
57 | 2020/2021 Ganjil | MA100 | MATEMATIKA, SAINS, TEKNOLOGI, DAN REKAYASA | R |
58 | 2020/2021 Ganjil | MA100 | MATEMATIKA, SAINS, TEKNOLOGI, DAN REKAYASA | R |
59 | 2020/2021 Ganjil | BI107 | LITERASI ICT DAN MEDIA PEMBELAJARAN BIOLOGI | A |
60 | 2020/2021 Ganjil | BI204 | EVALUASI PEMBELAJARAN BIOLOGI | D |
61 | 2020/2021 Ganjil | BI410 | BIOENTREPRENEUR | A |
62 | 2019/2020 Ganjil | BI101 | TEKNIK LABORATORIUM | A |
63 | 2019/2020 Ganjil | BI300 | PERKEMBANGAN TUMBUHAN | A |
64 | 2019/2020 Ganjil | BI107 | LITERASI ICT DAN MEDIA PEMBELAJARAN BIOLOGI | B |
65 | 2019/2020 Ganjil | BI410 | BIOENTREPRENEUR | A |
66 | 2019/2020 Ganjil | BI410 | BIOENTREPRENEUR | A |
67 | 2019/2020 Ganjil | BI410 | BIOENTREPRENEUR | B |
Intelectual Property Right
No. | Title | Type | Year |
---|---|---|---|
1 | hak disain logo digiventory.com | Hak cipta nasional | 2024 |
2 | Penerapan Retrieval Practice Dalam Pembelajaran Biologi | Hak cipta nasional | 2023 |
3 | Panduan Pembuatan Media Tanam Anggrek Dendrobium Sp. Pada Tahap Aklimatisasi | Hak cipta nasional | 2023 |
4 | IMEATASI: Steik Wagyu Nabati dengan Ekstrak Daun Suren (Toona sinesis) sebagai Alternatif Daging Sapi Berkelanjutan | Hak cipta nasional | 2021 |
5 | Prosedur Penggunaan Google Classroom sebagai Asesmen Kinerja untuk Mengukur dan Mengembangkan Kompetensi Ilmiah pada Pembelajaran | Hak cipta nasional | 2020 |
6 | Prosedur Penggunaan Edmodo sebagai Asesmen Kinerja untuk Mengukur dan Mengembangkan Kompetensi Ilmiah pada Pembelajaran | Hak cipta nasional | 2020 |
7 | Model Pelatihan dan Workshop Bimbingan Teknis Kepala Laboratorium Tingkat SLTP, SLTA dan Sederajat Paket 1 Minggu | Hak cipta nasional | 2020 |
8 | Fisiologi | Hak cipta nasional | 2018 |
Publications
No. | Title | Type | Year |
---|---|---|---|
1 | Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah Open-Ended Terhadap Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Oleh Siswa Pada Materi Pokok Keanekaragaman Hayati (2010/2011) | Lain-lain | 2012 |
2 | Pengaruh Giberelin dan Sitokinin Terhadap Pertumbuhan, Indeks Panen, dan Kualitas Buah Nanas (Ananas comosus (L.) Merr. Smooth Cayenne) | Lain-lain | 2015 |
3 | Biology education students’ mental models on genetic concepts | Lain-lain | 2018 |
4 | Biology education studentsâ?? mental models on genetic concepts | Lain-lain | 2018 |
5 | Biology education students’ mental models on genetic concepts | Lain-lain | 2018 |
6 | Environmental learning student’s worksheet of air pollution (Eswopol): Inovasi lembar kerja siswa berbasis HOTS-AEP | Lain-lain | 2020 |
7 | Junior High School Students' Understanding of The Nature of Science | Lain-lain | 2020 |
8 | Screening and Evaluation of Biopesticide Compounds from Mirabilis jalapa L. (Caryophyllales: Nyctaginaceae) and Its Combination with Bacillus thuringiensis against Spodoptera litura F. (Lepidoptera: Noctudiae) | Lain-lain | 2020 |
9 | Screening and Evaluation of Biopesticide Compounds from Mirabilis jalapa L.(Caryophyllales: Nyctaginaceae) and Its Combination with Bacillus thuringiensis against Spodoptera … | Lain-lain | 2020 |
10 | Profil pengalaman belajar siswa dalam menjelaskan fenomena ilmiah pada IPA/biologi selama penerapan pembelajaran daring di masa pandemi | Lain-lain | 2021 |
11 | Profile of Learning Experiences and Students' Scientific Inquiry Skills in Science Subjects | Lain-lain | 2021 |
12 | Profile of Learning Experiences and Students’ Scientific Inquiry Skills in Science Subjects | Lain-lain | 2021 |
13 | Introducing CAPAB(L)E–Characterizing, Analyzing, Prototyping, Assessing, Building up, and Exposing: A Learning Model to Promote Biology Prospective Teacher’s Entrepreneurship … | Lain-lain | 2023 |
14 | Introducing CAPAB(L)E: A Learning Model to Promote Prospective Biology Teacherâ??s Entrepreneurship Skills | Lain-lain | 2023 |
15 | PENGARUH PEMBERIAN PUPUK ORGANIK CAIR KULIT PISANG TANDUK (Musa paradisiaca) DAN DAUN Moringa oleifera TERHADAP PERTUMBUHAN TANAMAN KANGKUNG DARAT (Ipomoea reptans POIR … | Lain-lain | 2023 |
16 | The effect of pre-laboratory journal on the evaluating and designing scientific inquiry skills and socio-emotional of high school students | Lain-lain | 2023 |
17 | Virtual garden: Development and student's perceptions | Lain-lain | 2023 |
18 | VIRTUAL GARDEN: DEVELOPMENT AND STUDENT’S PERCEPTIONS | Lain-lain | 2023 |
19 | Environmental learning students worksheet of air pollution (eswopol): inovasi lembar kerja siswa berbasis hots-aep | Jurnal nasional terakreditasi | 2020 |
20 | Implementasi model pembelajaran ILMIZI dan peningkatan HOTS siswa SD berdasarkan gender pada pembelajaran lingkungan | Jurnal nasional terakreditasi | 2020 |
21 | Junior High School Students' Understanding of The Nature of Science | Jurnal nasional terakreditasi | 2020 |
22 | Pengaruh Perbedaan Jenis Medium Perendaman Terhadap Vase Life Bunga Potong Mawar Merah | Jurnal nasional terakreditasi | 2021 |
23 | PENGARUH KONSENTRASI HCl DAN PERLAKUAN MEKANIK TERHADAP VIGOR DAN VIABILITAS BIJI PERIA (Momordica charantia) | Jurnal nasional terakreditasi | 2022 |
24 | PENGARUH LAMA PENYIMPANAN TERHADAP DAYA PERKECAMBAHAN BIJI LABU KUNING (Cucurbita moschata): The Effect of Seed Storage Duration on Seed Germination of Yellow Pumpkin … | Jurnal nasional terakreditasi | 2023 |
25 | The effect of the pre-laboratory journal on the evaluating and designing scientific inquiry skills and socio-emotional of high school students | Jurnal nasional terakreditasi | 2023 |
26 | Design of Rice Husks Gasification Stove | Jurnal nasional | 2021 |
27 | Electric Plant | Jurnal nasional | 2021 |
28 | Piezoelectric Mat as Door Bell | Jurnal nasional | 2021 |
29 | Steam Power Plant Powered by Wood Sawdust Waste: A Prototype of Energy Crisis Solution | Jurnal nasional | 2021 |
30 | PENGARUH HORMON SITOKININ JENIS BENZIL AMINOPURINE (BAP) TERHADAP TUNAS KUNYIT (Curcuma longa) | Jurnal nasional | 2024 |
31 | BIOLOGY EDUCATION STUDENTS' MENTAL MODELS ON GENETIC CONCEPTS | Jurnal internasional bereputasi | 2018 |
32 | Implementation Supplementary Book of Green Consumerism: Improving Students HOTS in Environmental Learning | Jurnal internasional bereputasi | 2020 |
33 | Screening and evaluation of biopesticide compounds from mirabilis jalapa L. (Caryophyllales: Nyctaginaceae) and its combination with bacillus thuringiensis against spodoptera litura F. (Lepidoptera: Noctudiae) | Jurnal internasional bereputasi | 2020 |
34 | Introducing CAPAB(L)E: A Learning Model to Promote Prospective Biology Teacher’s Entrepreneurship Skills | Jurnal internasional bereputasi | 2023 |
35 | VIRTUAL GARDEN: DEVELOPMENT AND STUDENTâ??S PERCEPTIONS | Jurnal internasional bereputasi | 2023 |
Research
No. | Research Title | Year |
---|---|---|
1 | PENERAPAN STRATEGI RETRIEVAL PRACTICE DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI DI SMA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PERFORMA BELAJAR SISWA | 2023 |
2 | PENGARUH BERBAGAI MEDIA TANAM TERHADAP PERTUMBUHAN TANAMAN ANGGREK DENDROBIUM SP. PADA TAHAP AKLIMATISASI DARI KULTUR JARINGAN | 2023 |
3 | PENGEMBANGAN INOVASI MODUL DIGITAL MATA KULIAH PERKEMBANGAN TUMBUHAN UNTUK MENDUKUNG IMPLEMENTASI PROGRAM MERDEKA BELAJAR - KAMPUS MERDEKA (MBKM) | 2022 |
4 | MENDESAIN ULANG PROGRAM MATA KULIAH BIOENTREPRENEURSHIP UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN ENTREPRENEURSHIP MAHASISWA CALON GURU BIOLOGI | 2020 |
5 | PENGEMBANGAN INSTRUMEN UNTUK MENGUKUR COGNITIVE SKILLS KOMPETENSI ABAD 21 KETERAMPILAN MEMVERIFIKASI KESAHIHAN PENELITIAN PADA PELAJARAN IPA | 2019 |
Community Services
No. | Community Service Title | Year |
---|---|---|
1 | Pelatihan Keterampilan Laboratorium Fisiologi Tumbuhan bagi Calon Guru Biologi: Pengukuran Kadar Klorofil Menggunakan Spektrofotometer | 2023 |
2 | Pelatihan Pengembangan Modul Ajar Berbasis Kearifan Lokal Bagi Guru-Guru Di Kecamatan Cikalong Wetan Untuk Menunjang Pembangunan Berkelanjutan | 2023 |
3 | Bimbingan Teknis Kapala Laboratorium Sekolah 29 | 2022 |
4 | Workshop Perencanaan Proyek Inkuiri dalam Kurikulum Merdeka bagi Guru Biologi: Fokus pada Tema Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan | 2022 |
5 | Bimbingan teknis Kapala Laboratorium Sekolah | 2021 |
6 | PENDALAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES MELALUI PEMBELAJARAN BIOLOGI PADA KONSEP METABOLISME | 2021 |
7 | Workshop Bimbingan Teknis Kepala Laboratorium Tingkat SLTP, SLTA dan Sederajat | 2020 |
8 | Penguatan Konsep Genetika Guru Biologi SMA Kabupaten Kuningan Jawa Barat | 2019 |
9 | Pameran Media Pembelajaran Biologi sebagai Penguatan Implementasi Pembelajaran IPA dalam Kurikulum 2013 | 2018 |